总站
- 课程
- 学校
- 老师
总站
课程原价:
面议
优 惠 价:
面议
更新日期:
2020/08/29
开课形式:
随到随学
上课时段:
全日制
课程人气:
已有 12677 人浏览
授课学校:
上课地址:
南京市鼓楼区山西路8号
咨询电话:
南京瀚宣培训有限公司-其它课程
课程类别
课程名称
开班时间
学费
课程内容详细介绍
江苏南京五年制专转本难吗?和高考考上的本科有区别吗?
求知的道路永远不会止步,对于五年制高职生来说也是一样。中考失利,错失高考,让你失去一次考全日制本科的机会,如今,五年制专转本就是你翻盘的机会。想要提升学.历,想去正规大学体验生活,这些五年制专转本都会给你。五年制专转本是五年一贯制在校应届毕业生参加江苏省统一的转本考试,考取成功后到指.定的本科院校继续就读两年,毕业后获得全日制本科wen凭,属于统招第1学.历,与通过高考考上的本科学.历无差,含金量高,社会认可度高!
五年制专转本可报考哪些院校?考试难不难?
五年制专转本报名时间为每年3月中旬,考试时间为每年4月的第三个周日,考试科目统一为一门英语加两门专业课,总分300分,每门各100分。可报考的院校有:南京晓庄学院、金陵科技学院、三江学院、苏大文正、苏大应用、淮阴工学院、盐城工学院、南京医科大学康达学院、南京师范大学中北学院、江苏第二师范学院、南通大学、常州工学院、泰州学院、盐城师范学院。
南京五年制专转本(五年一贯制专转本)难吗?
难度肯定是有的,这是毋庸置疑的,毕竟是针对整个江苏省所有高职院校学生进行招生,相当于“第二次高考”,难度也仅次于高考。
1.五年制高职生英语基础本就薄弱,不仅缺乏三年高中词汇、语法,而且高职院校对于英语课程又不重视,甚至部分高职院校到了3.4年级就很少有英语课,有的甚至没有,时间一长,学生就可能把之前学习的知识给忘光了,毕竟学习一个知识点可能需要一个星期,但忘记一个知识点只需要一天。再加上高职院校学习要求不严、作业少,学生自制力弱,而这对于本来英语基础就比较薄弱的考生来说很难应对五年一贯制专转本考试。
2.五年制专转本两门专业课是由所报考本科院校进行出卷,侧重于本科水平,需要针对性备考,而五年制高职生所学更侧重于高职知识,光靠高职所学应对五年一贯制专转本专业课考试有一定难度,有的考生甚至是跨专业报考,等于专业课零基础,如果光靠自己自学的话想要真正学好两门专业课真是难上加难!
3.五年制专转本考生不参加培训,光靠自己自学确实比较难,这是社会普遍认可的,因为对于五年一贯制专转本考什么、怎么考、志愿如何填报没有准确的方向和重难点的针对性复习,并且在遇到不懂的问题,如果没有专业的老师系统讲解的话,懂的还是懂,不懂的还是不懂,浪费时间和精力,备考的效率也很低!
江苏瀚宣博大专转本培训学校是江苏省唯1一家线下大型连锁五年制专转本培训机构,历年来帮助数名考生成功转本,圆本科梦。在江苏省南京、徐州、常州、镇江、南通、苏州、无锡、扬州等地均设有校区,小班化授课,全日制上课模式,高考式复习管理,全年滚动开班,随到随学,一次报名可循环上课至考前,所以越早报考课时量越多,基础打得越扎实。
江苏瀚宣博大专转本开设英语和专业课辅导,14年教学经验,从开始备考提供院校咨询,英语辅导,专业课辅导,教务督促学习,模拟考试,课后答疑,监督自习,志愿填报,统一送考等一系列服务,从开始到结束,让考生备考五年制专转本无后顾之忧,更多五年制专转本详情及预约免费试听请联系刘老师一七③七二②三七⑦六八,微信同步。
江苏瀚宣博大五年制专转本办学辅导优势:
1.江苏省仅此一家规模化专做五年制专转本的培训辅导学校
2.江苏省仅此一家小班化教学的五年制专转本培训辅导学校
3.强大的师资阵容,详细精准的内部学习资料,半封闭化上课模式
4.滚动开班,一次报名享受循环上课的服务,直到你考试为止
5.轻松的学习方法,活跃的上课氛围,有互动,有竞争
6.讲、练、考相结合,深刻抓住学生的弱点,并进行针对性的辅导
7.更有一对一薄弱项辅导,恶补自己的薄弱点。
学校简介
江苏瀚宣博大专转本培训学校在江苏南京、徐州、无锡、常州、苏州、昆山、南通、镇江等地均开设了教学点。各城市校区采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的内部教材、统一的授课标准、统一的教学教务服务,统一的教学管理制度,从而确保了各城市校区能够为所有学员提供高水准的教学和服务,更多详情及预约免费试听请联系刘老师:173(微)7223(信)7768
江苏瀚宣博大专转本着重辅导英语词汇、语法、阅读、完形、写作等,不断地提高英语成绩,并通过一些历年真题卷、模拟卷、押ti卷、试卷集、习题册提升应试技巧和解题速度;专业课辅导财务管理、工程管理、软件工程、旅游管理、酒店管理等主考院校全部专业,并根据考试的重难点进行针对性的复习和查漏补缺。
课程内容安排:基础 + 冲刺 + 模拟考试 + 一对一辅导 + 习题讲解 + 填报志愿指导。小班化教学既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有足够的精力指导每一位学生。尊重教学规律,提高教学效果;注重学生解题思维进行强化,培养学习兴趣,确保学生的成绩有明显提高。